Развитие и коррекция речи. (Методика В.М. Акименко

Методика «Развитие и коррекция речи детей 4-8 лет. » разработана совместно с В.М. Акименко кандидатом педагогических наук, автором методики «Логопедическое обследование детей». Методический набор включает в себя: программное обеспечение (ПО), методический практикум, микрофон, комплект карточек, мозаику, шнуровки и набор кубиков.

Коррекционная работа осуществляется при помощи программного обеспечения. Специально разработанная компьютерная программа помогает осуществлять коррекционную работу с такими видами речевых нарушений как общее недоразвитие речи (ОНР), фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) и нарушение произношения отдельных звуков (НПОЗ).

Структура методики по развитию и коррекции речи детей.

Методика включает 9 разделов: Мелкая моторика; Артикуляционная моторика; Фонематический слух; Просодика; Звукопроизношение; Слоговая структура слова; Лексика; Грамматика; Связная речь. Для занятий по коррекции и развитию всех сторон устной речи. Каждый раздел содержит обширную библиотеку игр и заданий, представленных по степени усложнения и с учетом развития речи в онтогенезе.

Структура методики по 9 разделам:

1. Мелкая моторика

У детей с с различными речевыми нарушениями зачастую отмечается моторная неловкость, характеризующаяся, в основном, недостаточной координацией речевой мускулатуры и недостаточной сформированностью пальцевой деятельности.

Недостатки в развитии мелкой моторики, у детей с речевыми нарушениями, могут проявляться:

• в недостаточной точности, плавности, переключаемости и координированности движений;
• также в несформированности механизмов серийной организации движений и межполушарного взаимодействия;
• и в недостаточной сформированности пальцевого гнозиса и праксиса.

Поскольку речь ребёнка формируется на основании сочетанного созревания речедвигательной функциональной системы, то при коррекции речевых нарушений, следует уделять особое внимание развитию тонких движений пальцев рук. Взаимосвязь между уровнем речевого развития и уровнем развития мелкой моторики была доказана учеными Института физиологии детей и подростков АПН РФ (М.И. Кольцова, Е.И. Исенина, А.В. Антакова-Фомина и др.). Научное обоснование взаимосвязи мелкой моторики и речи основано на том, что топографически, мозговой центр, руководящий ручной моторикой находятся в непосредственной близости от моторного центра речи Брока. По мнению М. И. Кольцовой, систематические упражнения по развитию мелкой моторики оказывают положительное влияние не только на развитие речи, но и на повышение работоспособности головного мозга в целом.

Работа по развитию мелкой моторики рук должна проводиться систематически, по 3-5 минут ежедневно.

2. Артикуляционная моторика

3. Фонематический слух

4. Просодика

5. Звукопроизношение

6. Слоговая структура слова

7. Лексика

8. Грамматика

9. Связная речь

Возможности программы

Каждый раздел методики содержит обширную библиотеку игр и заданий, представленных по степени усложнения с учетом развития речи в онтогенезе. Интерфейс программы выполнен в игровой динамичной форме для поддержания высокого уровня мотивации и интереса детей к выполнению заданий и самим логопедическим занятиям. Кроме того, каждый раздел программы имеет свой активный фон, который можно использовать не только в качестве организационного момента, но и как самостоятельный материал для работы с безречевыми детьми.

Программное обеспечение позволяет проводить как индивидуальные, так и подгрупповые занятия по коррекции и развитию всех сторон устной речи. Для проведения подгрупповых занятий в программе предусмотрен специальный режим и возможность подключения мультимедийного проектора или монитора большого размера.

Программа позволяет прослеживать динамику коррекционного процесса в индивидуальной карточке ребенка, а так же хранить историю занятий, звуковые файлы, распечатывать протоколы занятий и рекомендации для родителей и воспитателей.

В методическом практикуме даны рекомендации к использованию программного обеспечения в коррекционной работе, детальное описание заданий из разделов компьютерной программы, пути коррекционной работы с каждым видом речевого нарушения (ОНР, ФФНР, НПОЗ).

Картотека

Картотека служит для управления карточками детей, которые прошли или будут проходить тестирование. Чтобы перейти в картотеку необходимо кликнуть левой кнопкой мыши на вкладке «Картотека» в верхней части окна программы. В карточке пользователя хранятся все результаты тестирований, основные данные, а также динамика. В карточку можно внести вручную ответы с бланков тестирования. Результаты тестов, которые были пройдены в программе, сохраняются автоматически.

Результаты

Все результаты занятий, которые были пройдены на компьютере, хранятся в карточке ребенка. Результаты можно распечатать на принтере или сделать экспорт данных на компьютер. Конечные файлы результатов имеют расширение rtf (открывается с помощью Word).

Комплект карточек

Комплект из 392 карточек из методического набора включает в себя:

• Картинки для автоматизации звуков (в начале, середине, конце слова и в словах со стечением согласных)
• Картинки-символы для артикуляционной гимнастики (тренировка губных мышц, мышц языка, мышц нижней челюсти, мышц глотки и мягкого неба)
• Картинки-символы для развития просодических компонентов речи
• Карточки с цветом для развития грамматических категорий

Использование методики позволит упростить ежедневную работу логопеда/дефектолога, сократить временные затраты на фиксацию результатов и составление отчетов.

Методика «Развитие и коррекция речи детей 4-8 лет.» является логическим продолжением авторской методики В.М. Акименко «Логопедическое обследование детей». Каждая из них может использоваться самостоятельно, вместе же, они представляют собой диагностико-коррекционный комплекс.

Технические требования

• DVD привод встроенный или внешний
• Операционная система Windows 7, 8,10 и выше
• Офисный пакет (Word, Excel) с активной лицензией для редактирования отчетов
• Наличие локальной сети в классе для сетевых версий ПО

Программа может быть установлена на любое количество компьютеров, но запускаться будет только при наличии диска в DVD приводе.