Развивающе-коррекционный комплекс «Буквы.Цифры.Цвет»
Развивающий коррекционный комплексс с видеоуправлением "Буквы. Цифры. Цвет"
Тимокко: Буквы. Цифры. Цвета – развивающий коррекционный комплекс
Тимокко: Буквы. Цифры. Цвета – развивающий коррекционный комплекс. Игры, включенные в комплекс, предоставляют возможность объединять занятия по развитию двигательной мануальной активности с изучением букв, цифр, цветов, основ счета. Сочетание двигательной и когнитивной нагрузки развивает способность распределять внимание, игнорировать отвлечения во время игры.Развивающе-коррекционный комплекс с биоуправлением на основе запатентованной технологии отслеживания движений тела и жестов на стандартном ПК. Комплекс предназначен для улучшения качества движения, координации движений, тренировки функции внимания и развития познавательных навыков, эффективно для работы с детьми от 3 до 8 лет.
Назначение комплексов при работе со здоровыми детьми:
- подготовка к школе, адаптация к нагрузкам в младших классах, преодоление трудностей в обучении;
- развитие внимания и навыка сосредоточения;
- тренировка памяти и скорости реакции;
- развитие координации движений;
- тренировка навыка контроля движения и точности движения рук.
Назначение комплексов при работе с детьми с особыми потребностями:
- расстройства внимания и гиперактивность (СДВГ);
- аутизм;
- ДЦП;
- гипотония, нарушения тонуса мышц плечевого пояса, осанки;
- нарушение развития координации.
Программное обеспечение каждого комплекса включает в себя интерактивные игры, повышающие мотивацию детей к физической и познавательной деятельности в веселой и интересной форме. Дети развивают двигательные и когнитивные навыки в игровой среде, где игры не носят соревновательный характер, что обеспечивает безопасное игровое пространство.
Играя в игры, включенные в комплексы, дети, не замечают интенсивной тренировочной работы, которую они совершают в отношении двусторонней координации, координации глаз-рука, поддержанию правильной осанки, тренировки внимания и многого другого.
С очень высокой точностью, с помощью простой веб-камеры и двух ярких шариков-перчаток программное обеспечение комплексов предоставляет широчайшие возможности для проведения развивающих занятий со здоровыми детьми и коррекционных занятий и тренировок для детей с нарушениями в развитии.
Наиболее полно возможности комплекса используются при работе с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Игры, включенные в комплекс, предоставляют возможность объединять занятия по развитию двигательной мануальной активности с изучением букв, цифр, цветов, основ счета. Сочетание двигательной и когнитивной нагрузки развивает способность распределять внимание, игнорировать отвлечения во время игры.
Данный комплекс может эффективно применяться с целью развития двигательной активности и когнитивных функций у детей со склонностью к гиперактивности, при недостатках функции внимания, при задержке интеллектуального развития.
Решаемые задачи «Тимокко: Буквы. Цифры. Цвета»:
- обучение концентрации внимания и сохранению сосредоточенности при выполнении действий до игры, во время и после неё;
- повышение скорости реакции;
- улучшение памяти и понимания последовательности зрительных и слуховых стимулов;
- улучшение координации рук и глаз;
- обучение контролю над движениями, тренировка точности движений;
- развитие абстрактного мышления и тренировка навыков на уровне действия-противодействия;
- укрепление и стимулирование мышц плечевого пояса и рук;
- тренировка на увеличение диапазона движений;
- обучение направленной деятельности и пониманию положения тела в пространстве.
Игры в комплексе «Тимокко: Буквы. Цифры. Цвета»
- ЗНАКОМСТВО С ЦИФРАМИ
В этой игре Игрок, двигая руками, оставляет на экране шлейф из цифр. Движениями рук можно создавать условный рисунок. Можно давать задания типа: провести линию посередине экрана, разделить экран на две половинки, нарисовать круг, квадрат, треугольник и т.п. При выполнении движения можно предложить ребёнку называть возникающие цифры. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- ПОСЧИТАЙ НА АНГЛИЙСКОМ
В игре отрабатывается координация и статическое сохранение позы (положение рук, руки). Шарики-перчатки необходимо удерживать на барабане-лото, тогда барабан начинает крутиться, затем из него выкатывается шар. На каждом шаре нарисована цифра, которая озвучивается на английском языке, ребёнок, удерживая статическое положение рук/руки, следит за шариком, фиксирует цифру на нём, слушает название и повторяет его. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- ПОСЧИТАЙ НА РУССКОМ
На экране появляются предметы или объекты. Игрок должен некоторое время удерживать шарики-перчатки на картинке. После этого озвучивается количество на русском языке и происходит смена картинок. Ребёнок тренирует координацию при наведении и удержании положения рук и отрабатывает навыки счета. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- МОЗАИКА
На экране спрятана картинка с цифрой. Игрок должен открыть картинку, удерживая шарики-перчатки, последовательно на каждом сегменте. По открывающимся частям изображения он должен стремиться, как можно быстрее, угадать спрятанную цифру. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ
Эта игра на сложную динамическую координацию движения с заданием на внимание и узнавание цифр. На экране появляются и движутся мыльные пузыри с цифрами. Диктором озвучиваются цифры, пузыри с которыми нужно «лопнуть». Чтобы «лопнуть» пузырь, руками в шариках-перчатках нужно «дотронуться» до него. Для дополнительного прослушивания, можно нажать на игровом экране кнопку повтора. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- ЗНАКОМСТВО С БУКВАМИ
В этой игре Игрок, двигая руками, оставляет на экране шлейф из букв. Движениями рук можно создавать условный рисунок. Можно давать задания типа: провести линию посередине экрана, разделить экран на две половинки, нарисовать крут, квадрат, треугольник и т.п. При выполнении движения можно предложить ребёнку называть возникающие буквы. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- РУССКИЕ БУКВЫ
В игре отрабатывается координация и статическое сохранение позы (положение рук, руки). Руками в шариках-перчатках необходимо наводить на буквы по очереди в любом порядке. При удержании шариков-перчаток на букве, она озвучивается и исчезает. Ребёнок, удерживая статическое положение рук/руки, слушает название и повторяет его. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- АНГЛИЙСКИЕ БУКВЫ
Игра аналогична предыдущей, но в качестве стимульного материала используются буквы английского алфавита.
- ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ
Эта игра на сложную динамическую координацию движения с заданием на внимание и узнавание букв. По экрану проплывают воздушные шары с буквами. Игроку нужно удержать руку/руки (шарики-перчатки) на том воздушном шаре, буква которого озвучена диктором. Для дополнительного прослушивания, можно нажать на игровом экране кнопку повтора. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- НАЙДИ ПАРУ
Это сложная многофункциональная игра, которая направлена на развитие способности к сосредоточению, тренировку внимания, памяти, двигательной динамической и статической координации. На экране выложено 6 карточек, на скрытой стороне карточек написаны буквы. Игрок переворачивает карточку, удерживая шарики-перчатки на ней, запоминает букву и подыскивает ей пару с такой же буквой. При этом он называет буквы, которые открывает. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- ЗНАКОМСТВО С ЦВЕТАМИ
В этой игре Игрок, двигая руками, оставляет на экране шлейф из разноцветных пятен. Движениями рук можно создавать условный рисунок. Можно давать задания типа: провести линию посередине экрана, разделить экран на две половинки, нарисовать круг, квадрат, треугольник и т.п. При выполнении движения можно предложить ребёнку называть цвета пятен. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- МОЛЬБЕРТ
В игре отрабатывается общая координация и статическое сохранение позы (положения рук/ руки). Шарики-перчатки необходимо удерживать на любом мольберте, при этом появляются цветные кляксы. Специалист может давать задания на тренировку пространственной ориентации (выше, ниже, справа, слева, нижний справа, верхний слева и т.п.). Ребёнок, удерживая статическое положение рук/руки, называет цвета. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- ПРЕДМЕТЫ
В игре отрабатывается точная координация и статическое сохранение позы (положение рук, руки). Руками в шариках-перчатках необходимо наводить на появляющиеся обесцвеченные предметы. При удержании положения рук/руки на предмете, происходит его закрашивание. Ребёнок, удерживая статическое положение рук/руки, может называть предмет и его цвет. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- ПЕЙНТБОЛ
Эта игра также направлена тренировку координации движений и статическое удержание положения рук (позы). На экране находятся мишени. Игрок, шариками-перчатками должен попасть цветными красками в мишени, называя цвет. Задание можно выполнять отдельно левой рукой, правой рукой или двумя руками одновременно.
- ПАЛИТРА
На палитре художника нанесены краски. Игрок шариками-перчатками должен их смешат!.. Чтобы очистить палитру, ребёнок может «воспользоваться» губкой. «Набирая» краску можно называть её цвет, а при смешении красок на палитре можно получить новые цвета.
Комплектация Буквы. Цифры. Цвета:
- программное обеспечение, предназначенное для реализации технологии отслеживания движений тела и жестов на стандартном ПК, для обработки получаемых данных, для формирования сигналов обратной связи и реализации тренировочных игр;
- Веб-камера;
- цветные шарики-перчатки – 3 шт;
- руководство пользователя;
- набор из 15 игр;
- USB лицензионный ключ.
Технические характеристики Буквы. Цифры. Цвета:
Вес |
0.6 kg |
Габариты |
25 × 20 × 10 cm |
Производство |
Израиль, Россия |
Производитель |
НПФ «Амалтея» |
Регистрационное удостоверение |
Нет |
Возраст |
Дети дошкольного возраста, Дети начальной школы |
1. Собрать товар в корзину, далее с Вами свяжется менеджер, который обсудит с Вами все нюансы заказа
2. Прислать свой заказ на электронную почту sales@bazis-ufa.ru
3. Сделать заказ по бесплатному номеру телефона 8(800)500-78-70
4. Заполнить форму "Запросить информацию" которая находится под кнопкой "Нашли дешевле" в карточке товара
Оплата на нашем сайте осуществляется только безналичным расчётом- путём перечисления денежных средств на наше расчётный счет после выставления счёта на оплату.
Порядок оплаты для государственных заказчиков ( учреждения образования, медицины, социальных учреждений и т.д.):
Оплата производится по условиям договора, который будет заключён с Вами.
1. Оплата в течении 20 дней с момента поставки, монтажа и настройки товара.
2. Аванс 30% , остальные 70% в течении 20 дней с момента поставки, монтажа и настройки товара.
Порядок оплаты продающих и строительных организаций
1. 100% предоплата2. Аванс 70% , остальные 30% за 2 рабочих дня до отгрузки товара с нашего склада.
Доставка осуществляется во все регионы России
Экономьте время на получении заказа. У нас доступно 3 варианта доставки
- Для государственных заказчиков ( учреждения образования, медицины, социальных учреждений и т.д.) и строительных организаций доставка, сборка и монтаж осуществляется в течении 20-40 дней с момента заключения договора. Доставка может осуществляться как собственным, так и наёмным транспортом.
- Для коммерческих( торгующих организаций) мы делаем бесплатную доставку до терминала транспортной компании Деловые линии в г. Уфа
- Самовывоз с нашего склада по адресу г. Уфа, ул. Айская 46