КОМПАНИЯ БАЗИС
Работаем по всей России
Оперативно доставим в г.

Коррекционное и инклюзивное образование

Товары 1 - 20 из 632
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец Все

Навесной интерактивный логопедический комплекс «Домик Антошки» представляет собой интерактивную панель в ярком декорированном корпусе-теремке. Это необходимый инструмент для коррекционных педагогов ДОУ и школ, который поможет им проводить яркие, насыщенные, и увлекательные занятия с детьми в возрасте от 3 до 11 лет. Занятия можно проводить индивидуально, с группой до 3-х учеников, а при наличии интерактивной доски - с неограниченной группой детей.
В набор входят программы «Тир», «Льдинка», «Крестики», «Галактика», версия 3, а также «Крабик», «Дартс», версия 2. Эти программы предназначены для лечения амблиопии («ленивый глаз») любой степени и любого вида у пациентов от 3-х лет и старше. 

Программа EYE (Ай) предназначена для диагностики и лечения амблиопии и косоглазия, восстановления и развития бинокулярного зрения. В основу упражнений положены методы плеоптики, ортоптики и диплоптики. 


Для коррекции нарушений голоса и звукопроизношения, развития речи и обучения грамоте их используют логопеды и дефектологи ДОУ, специальных (коррекционных) школ, педагоги лечебных учреждений, учителя начальных классов массовых школ, родители детей с речевыми нарушениями.
.
Комплекс биологической обратной связи «Тонус» предназначен для профилактики и коррекции заболеваний опорно-двигательной системы. Комплекс «Тонус» с успехом используется в работе ортопедов, неврологов, врачей–реабилитологов, физиотерапевтов, врачей ЛФК.

Блок психологических тестов «ПРОФИ-III» направлен на диагностику личностных свойств подростков и взрослых, их профессиональных предпочтений и склонностей. Может использоваться для прогноза успешности адаптации человека в трудовом коллективе и его межличностного поведения.

Сфера применения – профоконсультирование, профотбор, движение персонала.

Приказ №590 Колибри.  Тренажер зрительной координации и внимания по движению глаз.
Тренажер для развития и сохранения зрительной̆ координации, внимания и памяти состоит из устройства, отслеживающего положение взгляда и ПО с компьютерными играми, управляемыми за счет перемещения взгляда по экрану монитора. Игры имеют разные уровни сложности,  подходят для индивидуальной̆ работы с детьми от 4-х лет и взрослыми любого возраста.

КОМПЛЕКСЫ С ВИДЕОБИОУПРАВЛЕНИЕМ

для развития координации движений плечевого пояса и рук, тренировки навыка контроля и точности движений, , профилактики нарушений осанки, освоения новых моделей взаимодействия, развитие когнитивных функций

1.        Программно-методический комплекс с видеобиоуправлением. «МОБИ «МАЛЫШ»

2.        Программно-методический комплекс с видеобиоуправлением. «МОБИ «ЗНАЙКА»

3.        Программно-методический комплекс с видеобиоуправлением. «МОБИ «СОЛО»

4.        Программно-методический комплекс с видеобиоуправлением. «МОБИ «ДУЭТ»



Программа предназначена для оценки процесса адаптации и обеспечения психолого-педагогического сопровождения ребенка в школе. Блок тестов ориентирован на выявление индивидуальных особенностей обучающихся, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет своевременно спланировать и реализовать коррекционно-обучающие мероприятия.

Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7 – 11 классов в профессиональном самоопределении. Программа содержит методики исследования основных свойств нервной системы, работоспособности, интересов, типичных склонностей и способностей, мотивации.

Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7 – 11 классов в профессиональном самоопределении. Программа содержит методики исследования основных свойств нервной системы,работоспособности, интересов, типичных склонностей и способностей, мотивации.

Блок тестов, направленных на психологическую диагностику дисгармоничности, выявление акцентуаций характера, расхождений между социальными нормами и реальным поведением лиц подросткового возраста.
Блок тестов, направленных на психологическую диагностику дисгармоничности, выявление акцентуаций характера, расхождений между социальными нормами и реальным поведением лиц подросткового возраста.
Тест Дж. Равена - это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.

Программа позволяет  получить данные об  индивидуальных психологических особенностях учащихся для построения образовательного процесса с учётом этих особенностей и созданию социальной среды развития обучающихся в системе образования.

Блок тестов предназначен для учащихся 5 – 6 классов.

Авторская методика специалиста в области профориентационной работы Г.В. Резапкиной обеспечивает комплексную диагностику особенностей мотивационной, интеллектуальной, коммуникативной и психоэмоциональной сферы старшеклассников (8 – 11 классы), в вопросах выбора профессии и профиля обучения.
Авторская методика специалиста в области профориентационной работы Г.В. Резапкиной обеспечивает комплексную диагностику особенностей мотивационной, интеллектуальной, коммуникативной и психоэмоциональной сферы старшеклассников (8 – 11 классы), в вопросах выбора профессии и профиля обучения.
Товары 1 - 20 из 632
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец Все


ООО Компания Базис осуществляет поставки специального оборудования для детских учреждений, участвующих в программе инклюзивного и коррекционного образования. Оно сделает возможным совмещенное обучение детей без нарушений развития и «особенных» - детей с ограниченными возможностями.

В нашем каталоге представлено оборудование для детского сада и учебных заведений, развивающих и коррекционных центров, лечебно-профилактических учреждений, которое:

  • обеспечит образовательный процесс слабовидящих и слабослышащих детей;
  • учитывает особенности организации учебного процесса детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.

В Компании Базис вы можете купить оборудование для инклюзивного образования, чтобы обеспечить ученикам с ограниченными возможностями доступ к получению знаний на равных правах со здоровыми сверстниками. Создание оптимальной обучающей среды в школе позволит им не чувствовать себя «особенными», поможет влиться в социум, развиваться и учиться наравне с другими. Для этого мы предлагаем мебель, специальное оборудование и приборы, позволяющие создать индивидуальные рабочие места школьника в учебном заведении и дома.

В каталоге представлено:

  • коррекционное оборудование для залов ЛФК: беговые дорожки и тренажеры, гимнастические стенки, станки, брусья и турники, батуты;
  • интерактивное развивающее коррекционное оборудование для детского сада: комплексы с видеобиоуправлением;
  • мебель и оборудование для кабинетов психологов, дефектологов и логопедов;
  • готовые решения для школ и коррекционных образовательных учреждений, создающих оптимальную среду для учащихся с разными возможностями;
  • программное обеспечение и специализированные программно-технические комплексы ученика с ОВЗ;
  • инклюзивное оборудование для детей с ограничениями зрительных и слуховых функций;
  • оборудование для сенсорных комнат.

Все товары получили одобрение специалистов и психологов, имеют сертификаты качества и позволяют организовать школьный учебный процесс для учащихся с ограниченными возможностями наравне со сверстниками без нарушений развития.

ООО Компания Базис осуществляет поставки специального оборудования для детских учреждений, участвующих в программе инклюзивного и коррекционного образования. Оно сделает возможным совмещенное обучение детей без нарушений развития и «особенных» - детей с ограниченными возможностями.

В нашем каталоге представлено оборудование для детского сада и учебных заведений, развивающих и коррекционных центров, лечебно-профилактических учреждений, которое:

  • обеспечит образовательный процесс слабовидящих и слабослышащих детей;
  • учитывает особенности организации учебного процесса детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.

В Компании Базис вы можете купить оборудование для инклюзивного образования, чтобы обеспечить ученикам с ограниченными возможностями доступ к получению знаний на равных правах со здоровыми сверстниками. Создание оптимальной обучающей среды в школе позволит им не чувствовать себя «особенными», поможет влиться в социум, развиваться и учиться наравне с другими. Для этого мы предлагаем мебель, специальное оборудование и приборы, позволяющие создать индивидуальные рабочие места школьника в учебном заведении и дома.

В каталоге представлено:

  • коррекционное оборудование для залов ЛФК: беговые дорожки и тренажеры, гимнастические стенки, станки, брусья и турники, батуты;
  • интерактивное развивающее коррекционное оборудование для детского сада: комплексы с видеобиоуправлением;
  • мебель и оборудование для кабинетов психологов, дефектологов и логопедов;
  • готовые решения для школ и коррекционных образовательных учреждений, создающих оптимальную среду для учащихся с разными возможностями;
  • программное обеспечение и специализированные программно-технические комплексы ученика с ОВЗ;
  • инклюзивное оборудование для детей с ограничениями зрительных и слуховых функций;
  • оборудование для сенсорных комнат.

Все товары получили одобрение специалистов и психологов, имеют сертификаты качества и позволяют организовать школьный учебный процесс для учащихся с ограниченными возможностями наравне со сверстниками без нарушений развития.



Ваш город:
Ваш город
?
Нет
Да
Изменить город
×
МЫ ДОСТАВЛЯЕМ ПО ВСЕЙ РОССИИ!