КОМПАНИЯ БАЗИС
Работаем по всей России
Реабилитационное оборудование
Позволяет переводить любые 3D-модели (созданные в программах для 3D-моделирования) в VR и взаимодействовать внутри виртуального пространства в группе совместно с педагогом.
ПРИМЕР РАСЧЁТА В ОПИСАНИИ
ПРИМЕР РАСЧЁТА В ОПИСАНИИ
Характеристики
Занимаемая площадь, мм: 1500 х 1200
Высота, мм: 750
Вес с упаковкой, кг: 9
Количество элементов, шт.: 11
Прямоугольник: 600 х 300 х 100 - 2 шт.
Брус: 600 х 150 х 150 - 2 шт.
Столбик: 600 х 300 х 300 - 2 шт.
Прямоугольник: 300 х 300 х 100 - 1 шт.
Цилиндр: 300 х 300 х 300 - 1 шт.
Цилиндр: 300 х 300 х 150 - 2 шт.
Мост: 600 х 300 х 300 - 1 шт.
Предназначена для удобства и автоматизации работы психологов образовательных учреждений. Может использоваться в школьной психологической службе.
Тест Дж. Равена - это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.
Инструмент для диагностики уровня умственного развития учащихся 7–9 классов общеобразовательной школы, оценки сформированности универсальных учебных действий.
Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова)
«Диагностика школьной адаптации» предназначена для диагностики психоэмоционального и функционального состояния школьников, риска развития нарушений адаптации.
Тест АСТУР предназначен для выявления уровня умственного развития учащихся 10-11 классов и абитуриентов.
Программа компьютерной обработки и тестирования (ПКОиТ).Программа компьютерной обработки блока психологических тестов(ПКОБПТ)
Тест Дж. Равена - это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.
Профориентационная система «ПРОФИ-I» позволяет оценить уровень готовности школьников к профессиональному самоопределению в 5-7 классах, их способность к самостоятельному выбору профиля обучения
Программа предназначена для компьютерного проведения и обработки тестов с целью оценки готовности ребенка к обучению в средней школе и определения уровня адаптации учащихся 5-6 классов.
Программа предназначена для уточнения в ходе консультативной практики проблем во взаимоотношениях родителей с детьми, нарушениях воспитательских функций семьи.
Инструмент для диагностики уровня умственного развития учащихся 7–9 классов общеобразовательной школы, оценки сформированности универсальных учебных действий.
Программа предназначена для психологической оценки социальных качеств личности учащихся, влияющих на адаптацию,испособность преодолевать кризисные ситуации и, эффективность коммуникации.
Программа компьютерной обработки и тестирования (ПКОиТ).Программа компьютерной обработки блока психологических тестов(ПКОБПТ)
Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7-11 классов в профессиональном самоопределении. Программа содержит методики исследования основных свойств нервной системы, работоспособности, интересов, типичных склонностей и способностей, мотивации.
Тест АСТУР предназначен для выявления уровня умственного развития учащихся 10-11 классов и абитуриентов.
Профориентационная система «ПРОФИ-III» направлена на диагностику личностных свойств подростков и взрослых, их профессиональных предпочтений и склонностей.
«Диагностика школьной адаптации» предназначена для диагностики психоэмоционального и функционального состояния школьников, риска развития нарушений адаптации.
Дети-инвалиды нуждаются в особом уходе и усиленной поддержке со стороны государства. Им необходимо реабилитационное оборудование, которое поможет таким детям полноценно учиться и развиваться. Поэтому, 23 апреля 2018 года был издан приказ, в котором прописаны новые нормы для отделов реабилитации.
В 2019 году, для 18 регионов будет предоставляться субсидия, на закупки специального оборудования для реабилитации детей инвалидов. В этот список входят Республики: Саха, Крым, Кабардино-Балкария, Северная Осетия-Алания, Татарстан, Чечня. Области: Волгоградская, Брянская, Калужская, Липецкая, Сахалинская, Самарская, Ульяновская, Калининградская, Свердловская области, Ханты-Мансийский округ Югра, Хабаровский край.
В список входит оснащение для таких потребностей:
Наши специалисты помогут составить заказ и предоставят подробные консультации по оборудованию.
В 2019 году, для 18 регионов будет предоставляться субсидия, на закупки специального оборудования для реабилитации детей инвалидов. В этот список входят Республики: Саха, Крым, Кабардино-Балкария, Северная Осетия-Алания, Татарстан, Чечня. Области: Волгоградская, Брянская, Калужская, Липецкая, Сахалинская, Самарская, Ульяновская, Калининградская, Свердловская области, Ханты-Мансийский округ Югра, Хабаровский край.
В список входит оснащение для таких потребностей:
- Социально-психологической реабилитации детей-инвалидов и формирования у них новых навыков;
- Проведения занятий по адаптивной физкультуре для детей-инвалидов;
- Социально-педагогической реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями.
Наши специалисты помогут составить заказ и предоставят подробные консультации по оборудованию.
