КОМПАНИЯ БАЗИС
Работаем по всей России
Программно-технические средства
"Сенсорика 7". Набор методических материалов для развития и коррекции восприятия детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Русская версия хорошо известного теста представлена ведущим специалистом в области исследования тревожности Астаповым В.М.
Игровой набор предназначен для развития тактильных ощущений, осязательного и зрительного восприятия, а также конструктивного праксиса.
Корректурная проба по кольцам Ландольта позволяет выявить индивидуальные особенности внимания, в целом оценить общий уровень работоспособности.
Тест интеллекта Р. Амтхауэра направлен на оценку общего уровня развития интеллекта и его отдельных компонентов. Используется в сфере образования, профконсультировании и профотборе, в клинической практике.
Программно-модульный комплекс для тренировки двигательных навыков по опорной реакции методом функционального биоуправления по принципу биологической обратной связи (ФБУ-БОС).
Профориентационная система «ПРОФИ-III» направлена на диагностику личностных свойств подростков и взрослых, их профессиональных предпочтений и склонностей.
Профориентационная система «ПРОФИ-I» позволяет оценить уровень готовности школьников к профессиональному самоопределению в 5-7 классах, их способность к самостоятельному выбору профиля обучения
Инструмент для диагностики уровня умственного развития учащихся 7–9 классов общеобразовательной школы, оценки сформированности универсальных учебных действий.
Игровой набор предназначен для развития осязательного восприятия, умений дифференцировать величину (ширина, глубина, высота).
Блок методик для определения информированности о проблемах употребления алкоголя, наркотиков и табакокурения, мотивации возможного употребления алкоголя и наркотиков и т.д.
Блок методик для психологической оценки индивидуальных факторов риска аддиктивной реализации у различных групп взрослого населения. Социальная адаптация. Семья. Личностные особенности.
Тест Дж. Равена - это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.
Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7-11 классов в профессиональном самоопределении.
Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7-11 классов в профессиональном самоопределении.
Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7-11 классов в профессиональном самоопределении. Программа содержит методики исследования основных свойств нервной системы, работоспособности, интересов, типичных склонностей и способностей, мотивации.
Тест Дж. Равена - это оценка способностей воспринимать абстрактные формы, выявлять их взаимосвязь, принимать логические решения в кратчайший срок.
Диагностика умственного развития учащихся 4–5 классов общеобразовательной школы
Диагностика умственного развития учащихся 4–5 классов общеобразовательной школы
ПРОГРАММНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
